PRESENTACION

Las personas adultas sabemos, por ejemplo, qué peligros podemos encontrar en la calle, en un día de playa, en la cocina de casa... Nuestros mayores nos advirtieron sobre ellos y nos proporcionaron pautas para evitarlos. De igual manera, transmitiremos a nuestros menores aquellas advertencias enriquecidas con las propias vivencias.
Se produce ahora, sin embargo, una situación bien distinta. Niños, niñas y adolescentes, con el uso de Internet, se enfrentan a riesgos para los que no están preparados y sobre los que profesorado, madres y padres no fuimos instruidos y frente a los que atesoramos escasa experiencia. No sólo no conocemos cómo prevenir o hacer frente a esos potenciales peligros (contenidos nocivos, depredadores sexuales, ciberbullying...) sino que incluso ignoramos su existencia o su potencial.
Como respuesta educativa a esta necesidad de protección presentamos un proyecto para el fomento del uso seguro y saludable de Internet por parte de alumnos. Este material es una iniciativa para ayudar a los adolecentes, y que se sumen así a otras iniciativas de esta institución en materia de protección del alumnado.
El material ha sido creado para “llegar” a los menores. No se trata de “decirles cosas”. Tratamos de hacerles partícipes del proceso, de provocar sus emociones, de hacer surgir sentimientos sobre los que se fijen conceptos, se desarrollen procedimientos, se fortalezcan habilidades y se asienten valores. Ese ha sido el reto del equipo multidisciplinar experto en comunicación educativa que ha participado en su diseño y que requiere de la ayuda de docentes, padres y madres para optimizar los resultados.
Para facilitarle la tarea educativa, ponemos a su disposición la presente publicación con dos partes diferenciadas. En la primera encontrará una Guía didáctica
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